Si hablas de problemas de matemática te diré los pasos para la solución:
1) Preparación
2)Formulación
3)Validación
4)Institucionalización
La preparación es la selección del problema y la trasposición didáctica (lo hace el profesor)
La formulación es el intento , despues de analizarlo de formular hipótesis , es decir delinear un caminop para la resolución.
La validación es confrontar las ideas propias con las de los demás, es decir seleccionar un mecanismo de resolución en relación con las propuestas de los otros.
La institucionalización es cuando se elige el procedimiento más económico y el que contenga aspectos teóricos de la matemática o sea que ponga en juego el conocimiento matemático sobre la intuición.
La institucionalización la realiza el profesor.
Si te refieres a problemas en general, te dire que se extrae de una problemática y se circunscribe a algo más acotado para abordarlo e intentar darle una solución.Aquí se deben analizar los datos y proponer estrategias de resolución de problemas
1) Preparación
2)Formulación
3)Validación
4)Institucionalización
La preparación es la selección del problema y la trasposición didáctica (lo hace el profesor)
La formulación es el intento , despues de analizarlo de formular hipótesis , es decir delinear un caminop para la resolución.
La validación es confrontar las ideas propias con las de los demás, es decir seleccionar un mecanismo de resolución en relación con las propuestas de los otros.
La institucionalización es cuando se elige el procedimiento más económico y el que contenga aspectos teóricos de la matemática o sea que ponga en juego el conocimiento matemático sobre la intuición.
La institucionalización la realiza el profesor.
Si te refieres a problemas en general, te dire que se extrae de una problemática y se circunscribe a algo más acotado para abordarlo e intentar darle una solución.Aquí se deben analizar los datos y proponer estrategias de resolución de problemas
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